美國官方認證的唯一一所魔法學校，在教些什麼？

小時候你有沒有幻想過，像哈利·波特一樣，成為一名巫師？

即使可能已經超齡，但心底仍然隱隱期待，作為「七年義務制魔法教育」的漏網之魚，某一天霍格沃茨能發現你這顆滄海遺珠。

當然，也不必非得是霍格沃茨，德姆斯特朗和布斯巴頓也不是不能接受。可惜直到麻瓜學校畢業，也沒能等來那封遲到的錄取通知書。

從此你再也不相信魔法，對這種小孩子的把戲嗤之以鼻。但你可能永遠也不會知道，世界上真的存在魔法學校，而且有麻瓜政府的官方認證。

這就是「The Grey School of Wizardry」（格雷魔法學校），專門教授正規魔法課程，在全球擁有超過700名學生，包括不到10人的中國學徒。

今天，我們請到其中一位，我的朋友小林，聊了聊在魔法學校上學，是種怎樣的體驗。

甚麼是格雷魔法學校

在進入小林的故事前，先讓我們了解一下格雷魔法學校。

別看名字裏有「魔法」，這可是一家在美國加州正式註冊的501(c)(3) 教育機構，所謂501(c)(3) ，就是專供私立大學、博物館、天文館等教育向非營利性企業註冊的資質。

格雷魔法學校具有這份資質，意味着加州承認，它是一所能為個人或公眾提供訊息和教育的正經機構。這也使得它成為了全球唯一一家獲得官方承認的魔法學校。

就像所有《哈利·波特》裏的魔法學校一樣，格雷魔法學校在現實世界找不到一磚一瓦。當然，這並不是因為施了麻瓜驅逐咒，而是因為它沒有實體校舍。

由於沒錢興建城堡，學校的所有教學活動只好都訴諸網絡。深藍色且佈滿神秘符號的官網，是教學的主要陣地，老師授課、學生提交作業和進行課堂討論，都在這裏進行。

不過，沒有大城堡和高尖塔的學校，怎麼好意思叫自己魔法學校？

雖然現實世界裏沒錢，但該有的儀式感還是要有。智慧的魔法師自有解決之道——放下魔杖，拿起鼠標，他們在網絡遊戲《第二人生》裏建起了屬於自己的城堡。

這裏有像霍格沃茨一樣的禮堂、宿舍，有紀念館和藥圃。每逢慶典，或者需要舉行集會、學院杯競賽，全校師生便一同上線，循着外人無從得知的隱秘錨點來到這裏，共渡魔幻時光。

格雷魔法學校的制度裏，處處有霍格沃茨的影子。它同樣是7年學制，入學最低年齡也是11周歲。不過，這裏的學生明顯更加自由一些。

也許是憐惜七年義務制魔法教育的漏網之魚，格雷魔法學校從不以年齡拒絕學徒——當然魔力尚不穩定的11周歲以下兒童除外——這裏的魔法學徒有四分之三是成年人，其中最大的已經年過70。

鑑於可憐的學徒還要在麻瓜世界打工餬口，格雷魔法學校並不強制學徒在7年以內完成學業。

你可以根據自己的節奏慢慢修習課程，每修滿代表一個學年的24個學分就可晉級下一學級。完成7個學級，將被授予Journeymanship證書，這象徵你已經是個能獨當一面的魔法師了。

不過別想着用它去找工作——這東西也許能換來金加隆，但絕對換不了美刀。

因為是非營利機構，格雷魔法學校的學費相當便宜。成年人每年200美金，未成年折半。你也可以選擇按月續費，每月20美元，相當於兩個美國人在普通中餐館好好吃一頓的價錢。

學校的老師也大多出於志願。這些前輩大巫在現實世界有的是大學教授，有的是睡眠導師，有的是資深嬉皮士，也有的是古生物學專家。但在格雷魔法學校，他們都披上法袍，戴上尖頂帽，成為了神秘的「魔法學教授」。

由於三十多個教員個個身懷絕技，格雷魔法學校一共開設了16個大項、500多門課程。這些課程按顏色進行分類，包括冥想（淺綠色）、治療術（藍色）、藥草學（綠色） 、占卜（黃色）、魔術（橙色）、鍊金術（紅色）、野獸支配（褐色）、宇宙學（紫羅蘭色）、數學魔法（無色）、魔法禮儀（白色）、知識掌握（灰色）、黑魔法（黑色）等等。

如果你一時半會兒記不住，對標哈利·波特的課程表就沒錯了。

那麼，這些課程學習起來，是個什麼感受？真的會有神奇的事情發生嗎？接下來我們聽一聽小林的故事。

在魔法學校學習是種甚麼體驗？

小林第一次聽說格雷魔法學校是在《博物》雜誌上。

那時候藏狐還沒出名，小林也還是個普通的高中女孩。只是常常喜歡看着窗外的天空，幻想自己是個住在懸崖上的女巫。養只黑貓，在宇宙裏穿梭，處理神奇種族的生活糾紛。

《博物》的介紹，第一次讓她找到了夢想着陸的方向。

去到格雷魔法學校的百度貼吧可以發現，想加入的年輕人可謂不計其數，但為什麼真正能順利入學的卻鳳毛麟角呢？

小林回答：「因為是全英語教學啊！」

高深的魔法詞彙，超高頻度的課業要求，格雷魔法學校對於外國小麻瓜來說，門檻實在不低。小林從高中就開始種草，結果直到大學修完英語專業，才完成了報名。

根據報名時填寫的出生日期，她被分到了土象星座的巨石陣學院。簡介上說，這是一個熱愛研究礦物和水晶、喜歡探討魔法文獻的矮人家族。可惜由於從未能和同學謀面，她至今也沒能確定她們中是不是真的混進了傳說中的矮人朋友。

另外三個學院分別是風象星座的四風學院、水象星座的流水學院和火象星座的舞火學院。就像分院帽主持的霍格沃茨分院儀式，學院的分配基本不會過問學徒的意見——除非你像波特先生一樣發出強烈抗議。

小林沒有抗議，作為一名深居簡出的學院派學徒，她不關心社交，只關心能學到點兒什麼。

課程表裏，不乏激動人心的課程：蠟燭魔法、設立一個祭台、魔法符號、公共場合不引人注意施法體：冰的魔法、精靈的語言符號、日本靈氣治療師、巴赫花精療法、基礎水晶占卜、茶葉和咖啡渣占卜……

但你只能從最基礎的理論開始學習。為了未來的小說，小林選擇了紫色的宇宙學，結果發現自己一頭扎進了西方哲學的文獻沼澤。

「那段時間，教授佈置給我一堆哲學文獻，包括笛卡爾啊，包括羅素。看完了還要做題，一開始是選擇題，後來還要寫paper。」

實際上，魔法學校的哲學書單裏，還包括印度的佛陀和中國的孔子、老子。

我有幸拜讀了她的三篇論文，第一篇寫的是「我所認識的一個睿智的人，以及我為什麼認為他有智慧」，第二篇寫的是「知識與真理的區別」，第三篇寫的是「我如何在日常生活中練習冥想」。

如果不說這是魔法學校的作業，我恐怕會以為她去報了華爾街英語。

「確實能練英語啦」，面對我的疑問小林笑道，「老師很負責任的，會把拼寫、語法，甚至大小寫的錯誤都給你標註出來。不過除了英語以外，也能學到別的東西。」

很多魔法時刻，可能比你想象的咒語焰火要庸常和平凡得多。

在第三篇論文中她寫道：「我的冥想方式很簡單。我通常花將近兩個小時通勤，其中一半的時間是站在地鐵上，沒有地方拿書，因為地鐵太擁擠了。但對我來說，這是一個冥想的好地方。我只需要閉上眼睛，清空自己。一開始，我很難做到，因為我的內心和外在都有太多的聲音。然後我試着讓它們離開，像風一樣輕輕地從我身邊掠過。就好像人群逐漸離開，噪音越來越小，最後消失了。我感覺自己在空中飛翔，隨着地鐵的移動，我的思想沿着地球表面和隧道滑動。這是一種奉獻的感覺，就像我把自己從日常壓力中解放出來一樣，經過這樣的調解，我的思想變得更加成熟。」

小林非常滿意這神奇的體驗。

由於學業表現優秀，小林還被學校邀請擔任級長，不過想了想霍格沃茨裏級長的高危指數，小林果斷地選擇了拒絕。她更享受的，是學校裏的氛圍。

「這裏更像是一個社區，一群興趣相投的人聚在一起，大家不會互相取diss或者抬槓。就是一起認真地討論和研究。」

由於時差的問題，小林一直沒能趕上實時論壇，但從同學們提交的研究報告上來看，她認為，「有些人的學術水平真的很高」，無論是文章的邏輯還是考據的證據鏈都非常有力。

該校主辦的2021魔法大師獎獲獎作品中，學徒們考證了「 Netflix 《Wizard》中梅林的學徒形象」「世界著名魔術師與其老師的淵源」「《哈利·波特》中的哈利·波特（2001-2011）」和「如何利用呼吸技巧和冥想的力量突破人類耐力界限」。

即便後來小林在《文明》遊戲的誘惑下，漸漸荒廢了「修行」，她仍然十分懷念這裏的氛圍。

一群好奇的人聚在一起，用最靠譜的方式研究最不靠譜的事兒，這就是小林眼中的格雷魔法學校。

魔法，一門關於智慧的學問

格雷魔法學校的校長Oberon Zell，常常被人們詬病「作秀」。因為他總是穿着一身華麗的巫師長袍，戴着尖頂巫師帽，掛着滿身法器，即使去超市時也不例外。

但這位現年78歲的老人並不同意。他說，警察穿上警察制服才是警察，廚師戴上高高的廚師帽才是廚師，服裝是我們身份和職業認同的一部分，憑什麼巫師就要例外？

「如果我把巫師帽摘掉，那我只是個留鬍子的糟老頭兒罷了。」

同樣，他希望人們能用更加平和的眼光去看待魔法和他的學校。

他認為，格雷魔法學校的存在，是對21世紀經典教育體系的一種補充。

17世紀前，科學和巫術還沒有分家。那個年代，不論是魔法藥劑、靈療，還是鍊金術、符號學，都是可以在每一個學院，被每一個人自由學習的東西。

艾薩克·牛頓的晚年，完全沉迷在鍊金術裏，但沒有人會說他作為一個科學家不務正業，因為鍊金也是探求世界的一部分。

然而現在，任何與神秘學相關的東西，都被科學排斥在外，傳統教育將它視為不登大雅之堂的東西，孩子失去了學習它的權利。

很多神話傳說、神秘象徵的脈絡就此斷絕，人類潛意識裏傳承千年的集體無意識原型，可能將會再難尋覓。

Oberon Zell在長久的田野調查中發現，就像民俗學所討論的一樣，很多神奇生物背後都有着現實的淵源。

《斯萊特林的密室》中，只要對上眼神就能致人石化的蛇怪，可能來自一種眼鏡蛇，這種眼鏡蛇喜歡精準地向人的眼睛噴射毒液，迅速使人眼盲。

而太平洋諸島國家，之所以經常把儒艮傳為美人魚，是因為古早有個習俗，每當捕撈上儒艮後，就會將它送入當地男子房中交配，而後再放歸水中。

更神奇的，是獨角獸的傳說。Oberon Zell發現，歷史上有多次不同的獨角獸培育方法記載。其中一個指出，只要把幼羊的兩個羊角生長點挪到頭頂中央，就能夠培育出一根又長又直的獨角。

Oberon Zell照做後成功了。他的獨角獸小羊「蘭斯洛特」被馬戲團買走，震撼了當時無數小朋友純真的世界觀。

可惜後來他的鄰居，一位經常幫助照顧獨角獸的熱心人被發現，竟是一個連續殺害25名女性的變態殺人魔。殺人魔被逮捕後，報紙刊登了一張他的照片，照片中他摟着小獨角獸笑得陽光燦爛。從此獨角獸名聲一落千丈。

總之，Oberon Zell非常希望， 這種對神秘原型的探究，不會在未來的世界因蔑視魔法而消失。

一所魔法學校，一方面有利於修復文化傳承，另一方面也有利於激發學生的熱情。

「公共教育系統有很多危機，而魔法帶來的神秘感能夠解決這個問題。學生討厭學校，因為那裏學的是必須學的，而不是想學的東西。看看哈利波特，為什麼一所學校會如此受歡迎？因為其中有一種神秘。」

從巫師「wizard」的語源來看，它由 wise （智慧）+ ard （表示人的後綴）構成，表示哲人、賢人、有傑出才能的人。直到後來，才演化出「巫師」的含義。

就像《指環王》中的甘道夫，巫師不只一個英雄，更是一位導師。

妻子去世後，Oberon Zell開辦了格雷魔法學校，最開始的願望，不過是希望夫妻二人畢生的研究，不會被時光所遺忘。

沒想到，這所不售賣蜥蜴尾巴、蝙蝠眼睛，或是LED法杖的學校，竟然能走過這麼多年，召喚了這麼多同道中人。

「I don't really do magic so much，I am magic. The magic is stories，and we are story tellers.This is the most powerful magic we have，the story telling.」

Oberon Zell如是說道。

最動人的魔法，就是像孩子一樣，永遠對未知好奇、永遠對神秘嚮往。